Aktuelle Projekte

Geschäftsführung ad Interim Verein Palliative Care Netzwerk Region Thun

In der Region Thun wird seit November 2009 ein Palliative Care-Netzwerk (siehe netwerk_palliative-care_121211) gemäss nationalen Vorgaben und Richtlinien aufgebaut.

Das Projekt wird von fünf Institutionen der Region aus den relevanten Versorgungsbereichen (SPITEX, Akut, Langzeit, hausärztlichem Dienst) getragen, durch die Krebsstiftung Thun Berner Oberland finanziert. Die Aufbauarbeiten wurden durch die Bildungsmanagement GmbH begleitet, für die am 1.11.11 gestartete Pilotphase übernehmen wir die Geschäftsführung des neu gegründeten Vereins.

Das Palliaitive Care-Netzwerk zeichnet sich durch das grosse Engagement aller beteiligten Institutionen und Organisationen und durch eine enge Anlehnung an die nationale Strategie für Palliaitve Care aus. Inzwischen sind weitere Ergebnisse vorhanden, die die Zielerreichung von Palliative Care in einem Netzwerk unterstützen:

• Das Handbuch zum Netzwerk mit Qualitätskonzept, Konzept und Indikationskriterien für spezialisierte Palliative Care, Patientenverfügung, uam.
• Ein eigens für das Palliative Care-Netzwerk entwickeltes Controlling nach dem Modell Balanced Scorecard mit den entsprechenden Instrumenten.
• Ein spezifisches Konzept zur Kompetenzerweiterung von Berufspersonen in kooperativen
  Strukturen (Komperweiterung-habt-netzwerk_10.2011)

Bis im Frühling 2012 wird für den Verein eine Website aufgebaut.

Projektbegleitung 24-Stundendienst mit Palliative Care (PaCa) der SPITEX Region Thun.

Parallel und in Koordination mit dem Netzwerk unterstützen wir Implementierung, Ausbau und Evaluation von PaCa.

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Leitung Projekt Überprüfung Lernbereich Training und Transfer des Bildungsganges HF Pflege

Im Auftrag der Gesundheits- und Fürsorgedirektion (GEF) und der Erziehungsdirektion (ERZ) des Kantons Bern wird der Lernbereich Training und Transfer des Bildungsganges HF Pflege (LTT Schule / LTT Praxis) überprüft und bei Bedarf optimiert.
Der Projektauftrag sieht vor, dass in drei Schritten folgende Ziele erreicht werden:

Darstellung Ist-Zustand: Die aktuellen LTT Strukturen (gemäss Lehrplan ABZ 2010 mit den Präzisierungen von Schule und Praxis auf der Mikroebene) sind hinsichtlich Konzeption, Organisation, Inhalten und Kosten sowie der Zusammenarbeit Lernbereich Schule und Lernbereich berufliche Praxis dargestellt.

Analyse: Der Ist-Zustand des LTT ist auf Effektivität und Effizienz (Doppelspurigkeiten, Synergien, Kosten, Qualität) sowie Optimierungspotential (Nutzen und Aufwand) beurteilt.

Optimierung: Empfehlungen für die Erarbeitung und Einführung eines optimierten LTT-Konzepts gemäss Analyse sind formuliert und zur Umsetzung bereit.

Das Projekt begann am 1. September 2011 und endet am
30. September 2012. Der Auftrag wird unter dem neutralen Fokus der Bildungsmanagement Heidi Abt GmbH unter Einbezug der Praxis sowie der Schule ausgeführt und durch eine Steuergruppe überwacht. Konkrete Ergebnisse sind bis April 2012 zu erwarten.

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